Пріоритетні напрямки роботи на 2022/2023 навчальний рік
І. Формування у дітей дошкільного віку соціально-громадянської компетентності (інтересу до пізнання рідного краю) через пізнавально-дослідницьку діяльність (1р.)
- уміння дитини сприймати себе, як активного учасника і члена суспільства;
- уміння дитини виявляти інтерес до пізнання природи рідного краю, близького оточення, своєї держави України;
- уміння дитини розвивати навички самопізнання через спілкування з людьми та практичну взаємодію зі світом;
- уміння дитини співпрацювати, відстоювати власну позицію, домовлятися, узгоджувати особисті потреби з потребами інших;
- сформованість у дитини здатності до елементарної дослідницько-пошукової діяльності для вирішення завдань та самостійного пошуку способів пізнавальної діяльності в різних життєвих ситуацій.
ІІ. Розвиток ефективного нетворкінгу між дошкільним закладом і батьківською громадськістю шляхом формування сучасного інформаційно – просвітницького простору в режимі дистанційного формату – (1р.)
- робота «Школи взаємодопомоги» для батьків в режимі он-лайн;
- систематизація Інтернет-ресурсів;
- робота в формах онлайн-комунікацій:
– висвітлення освітньої роботи педагогами в Google таблиці;
– ведення сторінки на сайті ЗДО “Дистанційна форма навчання”;
– ведення YouTube каналу ЗДО “Дистанційне навчання”.
- сформованість навичок роботи педагогів в додаткових інтернет-сервісах та використання додаткових інтернет-інструментів:
- LearningApps;
- Learning. ua;
- Microsoft Office Power Point;
- Movavi Video Editor;
- iMovie
- Сanva;
- Bandicam.
